基于EPAS认证视角下的专业建设评价指标体系的研究

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培养具有国际竞争力的人才是当今高等教育亟待解决的问题。专业是人才培养的载体,建立基于国际标准的专业建设评价指标体系将有效引领我国高校专业国际化建设的方向。文章分析了欧洲质量发展基金会设置的专业认证体系,并以此为依据提出了我国专业国际化建设指标评价体系。
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