【摘 要】
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目的了解边疆少数民族地区中职医学教育教学现状,为边疆中职医学教育教学改革提供科学依据。方法通过走访、发放调查表对8个省、州、县级医院及4所少数民族地区中职卫生学校
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2008年度职业教育研究专项课题（GJA080026）研究成果
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目的了解边疆少数民族地区中职医学教育教学现状,为边疆中职医学教育教学改革提供科学依据。方法通过走访、发放调查表对8个省、州、县级医院及4所少数民族地区中职卫生学校进行调查。对4所中职卫生学校近3年的考试成绩及参加全国护士资格考试过关率进行分析,对我省2010～2011学年中等职业学校基层报表数据资料进行统计分析。结果所有医院均认为,与2002年以前的实习生相比,现在的实习生在基本医学理论、基本技能、人文关怀、自我约束、敬业精神、社交技巧、心理健康等方面都明显下降;所有中职卫生学校的在校学生与2002年以前
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