【摘 要】
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语文教学中教师的提示是必要的,它是教师引导课堂教学的一种有效形式。但现实情况是,有些教师的提示非但没能促进学生的学习,反而消解了学生学习的主动性,主要表现在以下几个
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语文教学中教师的提示是必要的,它是教师引导课堂教学的一种有效形式。但现实情况是,有些教师的提示非但没能促进学生的学习,反而消解了学生学习的主动性,主要表现在以下几个方面。一、跳过文本,直接定位的提示《义务教育语文课程标准》（2011年版）提倡教师要关注学生的学习过程,并在学生学习的过程中进一步把握学情,从而为教学活动的有效开展提供学情依据。可见,过程之于语文教学的重要性。
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