【摘 要】
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建设优质教育资源支撑医学人才培养是医学教育改革的重要任务,然而,医学院校资源建设中存在优质资源配置不均,支撑服务滞后,共享条件有限等问题,使医学教育资源无法实现有效
【机 构】
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空军军医大学办公室,空军军医大学图书馆,空军军医大学政治工作处,空军军医大学基础医学院
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建设优质教育资源支撑医学人才培养是医学教育改革的重要任务,然而,医学院校资源建设中存在优质资源配置不均,支撑服务滞后,共享条件有限等问题,使医学教育资源无法实现有效供给。本文借鉴陕西地区高校,分析了资源共享的三个条件,总结了陕西省采取的建立统一资源供给组织,搭建共享服务平台,建立课程制作中心,统筹全省高校课程资源库建设,消除学分认定障碍等五个方面的课程资源共享实践,并结合医学院校特点和现有基础,提出了充分发挥医学院校共享组织,建立医学院校资源建设基地,部署医学区域课程资源共享服务平台,制定资源共享激励机制
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