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新课改背景下的高中数学教学要更注重学生的主体位置,教师在教学过程中应加强师生互动,针对学生的课堂反馈及时调整教学内容,使课堂教学更有针对性,进而大大提高高中数学教学效率.本文对高中数学教学中师生互动中存在的问题及对策展开探讨.
高中数学课堂教学师生互动的问题与对策
【摘 要】
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新课改背景下的高中数学教学要更注重学生的主体位置,教师在教学过程中应加强师生互动,针对学生的课堂反馈及时调整教学内容,使课堂教学更有针对性,进而大大提高高中数学教学
【机 构】
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浙江省新昌县鼓山中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年45期
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