论文部分内容阅读
随着我国高等教育体制改革的不断深化,对于学生自主学习以及个性化学习需求越来越强烈。我国教育主管部门出台了相关的建议与指导,为提升高校英语教学质量提供了保障。鼓励在开展大学英语教学过程中,采用微课等模式拓展教学内容,并以混合式教学模式来满足当前学生的学习需求。因此,现对基于大学英语微课资源建设的混合式教学模式进行探讨,希望能够对大学英语教学提供指导意义。