【摘 要】
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初中教育阶段,教师既要重视科学文化知识教育,又要关注培养学生学习的主动性,以期提高学生的学习效率.从初中道德与法制教学实践看,学生学习大多处于被动的地位,主动性不强,
【机 构】
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吉林省梅河口市外国语学校 吉林 梅河口 135000
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初中教育阶段,教师既要重视科学文化知识教育,又要关注培养学生学习的主动性,以期提高学生的学习效率.从初中道德与法制教学实践看,学生学习大多处于被动的地位,主动性不强,降低学习成效,甚至阻碍道德与法制教育的发展进程.但新教育背景下,培养学生学习主动性是必要的,对学生终身发展有重要影响.对此,本文主要分析初中道德与法制教学中培养学生学习主动性的重要性及现状,并提出具体的培养策略.
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