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我们要不断解决数学教学中的问题，不断完善教学方法使其适应新形势下的教学任务与要求。我们在初中数学教学中会常常遇到这样的问题：习题形式单调、陈旧，习题中缺乏应用，缺乏生活中的问题或其他学科的联系，学生感到枯燥无味，这对学生学习数学的积极性和建立积极的、健康的数学观是非常不利的。从作业的内容、题型到批改，全部由教师一人完成。这样的作业缺少民主参与。长此以往，