【摘 要】
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语文《课程标准》指出:“培养具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流……”由此可见口语交际在语文教学中的重要地位。口语交际是交际双方为了
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语文《课程标准》指出:“培养具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流……”由此可见口语交际在语文教学中的重要地位。口语交际是交际双方为了设定的目标,运用口头语言和适当的表达方式进行的思想感情的交流。低年级学生由于词汇比较缺乏,组织能力又不强,
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