论文部分内容阅读
运用儿童自我意识量表对遭受泥石流灾难后的舟曲县中小学生进行问卷调查.结果发现在儿童自我意识量表总得分、焦虑和合群分量表得分上,留守与非留守儿童存在显著性差异；留守和非留守女生在总得分及焦虑、合群和幸福与满足分量表得分方面存在显著性差异.留守状态对儿童的自我意识影响较大,其中对女生的影响又比对男生的影响大.在灾后心理危机干预中,应对留守儿童尤其是女童给予更多关注.