【摘 要】
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随着新课程改革的不断深化,各学科教学越来越注重学生学科核心素养的培育,而英语学科的核心素养涉及文化意识、语言能力、学习能力和思维品质等内容,成为高中英语教学的重要
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随着新课程改革的不断深化,各学科教学越来越注重学生学科核心素养的培育,而英语学科的核心素养涉及文化意识、语言能力、学习能力和思维品质等内容,成为高中英语教学的重要目标.高三阶段的复习是高中英语教学的重点,具有多元性和综合性的特点,需要教师从培养学生的英语核心素养角度出发展开教学,以此提高复习教学的实效性,完成预设的教学目标.本文针对高三英语复习中培养学生学科核心素养的途径展开分析.
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