【摘 要】
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阐述融学课堂和手势舞的相关特点，分析手势舞在小学音乐课堂教学中应用的必要性，提出手势舞在小学音乐课堂教学中的具体应用策略，包括在音乐节奏训练中引入手势舞、利用手势舞加深学生对音乐作品的记忆、在课堂中应用手势舞做音乐游戏、加强手势舞在情感表达中的应用、引导学生开展手势舞舞蹈动作创编活动等，以提升小学音乐教育效果。
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阐述融学课堂和手势舞的相关特点，分析手势舞在小学音乐课堂教学中应用的必要性，提出手势舞在小学音乐课堂教学中的具体应用策略，包括在音乐节奏训练中引入手势舞、利用手势舞加深学生对音乐作品的记忆、在课堂中应用手势舞做音乐游戏、加强手势舞在情感表达中的应用、引导学生开展手势舞舞蹈动作创编活动等，以提升小学音乐教育效果。
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