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在初中教学工作中,因材施教的教学工作具有较为积极的意义和价值,不但能够在很大程度上实现高层次的教学,还能够根据不同的学生的天赋、性格爱好等情况,在不同的方面提升和训练学生的综合素质能力.而具体到初中语文教学来说,在新课改之后,因材施教的教学工作能够在阅读水平、语言表达能力以及知识积累等方面对于学生进行提高,也能够帮助教学目标的实现,提升教学水平.