【摘 要】
:
随着外部技术条件的成熟和内部市场空间的扩大,智能机顶盒正引起产业链各环节厂商的竞相布局。分析了智能机顶盒具备成为信息消费潜在新增长点的原因,阐释了智能机顶盒在推动信
【机 构】
:
中国电子信息产业发展研究院电子信息产业研究所
论文部分内容阅读
随着外部技术条件的成熟和内部市场空间的扩大,智能机顶盒正引起产业链各环节厂商的竞相布局。分析了智能机顶盒具备成为信息消费潜在新增长点的原因,阐释了智能机顶盒在推动信息惠民工程中发挥的突出作用,并提出推进智能机顶盒行业发展的相关措施建议,以期提升对智能机顶盒的重视程度,促进行业步入快速健康的发展轨道。
其他文献
食品安全治理的本质是指食品产业链上市场的各个主体如何履行产品质量合约的过程。将食品安全治理引入茶叶的生产及销售管理,可以提高茶叶的质量安全水平、推进茶叶生产、销
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.145 摘 要 实验在高中化学教材中是以分散到各章节的形式存在的,在实际教学活动中,教师往往忽视化学实验的各种教学功能,只强调实验的认知基础功能,学生很难对实验方法、步骤、结果等进行系统的总结归纳。充分发挥各个化学实验的教学功能,能够培养学生的综合素质,提高教学质量。 关键词 高中化学;实验;多媒体 中图分类号:G633.8
以乙醇、甘油混合液为溶剂对丁香油、八角茴香油、桂皮油混合挥发油与克霉唑抗真菌作用进行了实验比较。
在自行设计制造的矿岩振动剥离破碎试验台上,引入振动加载环节,对钻结壳的剥离破碎关键技术进行实验研究,并对模拟钻结壳在有、无振动加载2种情况下的剥离破碎进行正交对比实验
摘 要 在生物教学中培养学生的探究能力,要创设问题情境,调动学生学习的积极性,激发探究的兴趣和热情,引导学生通过生物实验,从实验探究过程中获取生物知识;借助多媒体的优势,加深对所探究知识的理解;要特别注重学生动手探究习惯的培养。同时,建立健全和改革评价机制,运用科学的、可操作性强的评价模式,培养学生的探究欲望,提高学生的探究能力。 关键词 生物教学;探究能力;新课程改革;实验 中图分类号:G6
利用分形理论论证土石混合体的层次性,建立土石混合体的二维分形结构模型,提出粗、细料无标度区间粒度分维值的概念;通过100组筛分析实验分析土石混合体的粒度分形特征并分析
随着人们健康观念逐渐完善和丰富,加上整个社会对茶的价值与作用了解逐渐增大。茶逐渐成为当前人们关注的焦点。以茶养生和茶文化为主要内容的生态旅游成为当前经济发展的"新
通过典型课例的列举,分析阐述初中生物学课堂教学中的误区和导致的后果,表明既要勇于进行课程改革,也需要平心静气脚踏实地实施课堂教学的观点。
针对SIFT经典算法提出了一种基于Sobel边缘检测与K-L变换的高效SIFT算法。首先,采用Sobel算子边缘检测,通过设置阈值T,忽略部分冗余特征点,减少冗余的特征向量生成;其次,通过K-L变换,把128维的空间特征描述符降低到60维,降低了时间的复杂度。通过实验表明,阈值设置得越高,获取的关键点越少,匹配的效率越高,可见该算法从整体上实现了匹配的高效性和实时性。
<正> 1869年Rulin发现锌是黑霉菌生长的必需元素,1934年Todd指出人和动物需要锌,1961年Prassad等发现人缺锌而患侏儒症,开辟人体锌营养研究新纪元,1963年证明锌为人体必需的