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所谓的阅读教学是学生、教师、教材编者、文本（作者）之间的多重对话,是思维碰撞和心灵交流的动态过程。所以,在素质教育下,作为语文教师的我们要更新教育教学观念,要重视阅读教学价值的发挥,要在展现阅读教学的意义的同时,为学生综合素养的培养奠定坚实的基础。
暴雨滂沱的午后总能成诗——论如何组织高效的语文文本阅读教学
【摘 要】
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所谓的阅读教学是学生、教师、教材编者、文本（作者）之间的多重对话,是思维碰撞和心灵交流的动态过程。所以,在素质教育下,作为语文教师的我们要更新教育教学观念,要重视阅读教
【机 构】
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江苏昆山经济技术开发区高级中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年6期
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