高中师生对英语写作教学反馈的调查与反思

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一、引言 反馈是指教学中学习者得到的来自教师或其他学习者关于某一学习任务是否成功的评论或信息(Richards et al,2000)。就英语写作教学而言,反馈是读者向作者提供修改作文信息的一种输入过程,目的是帮助写作者准确表达其思想,达到交际目的(庞文慧,2008)。
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