在护理应用解剖学教学中培养学生能力的尝试

来源 :解剖学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuhai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在护理应用解剖学教学中,结合教学内容,培养学生触摸体表标志、确定注射、穿刺操作部位,培养学生形象思维,描述和运用解剖学知识的能力.
其他文献
目的探讨月经初潮年龄对女大学生体型分布的影响.方法对103名20岁壮族女大学生的月经初潮年龄进行调查研究,并作Heath-Carter体型分析.结果得出4个不同月经初潮年龄组的体型
本文结合本教研室多年的双语教学经验,就师资、教材、授课重点和授课方式几方面以问卷方式调查了本校03级七年制的学生,结合问卷调查的结果对双语教学中可能出现的问题进行了
目的完善国人胚胎颅顶骨发生及发育的形态学资料.方法取第9~38周人胚胎32例的颅顶骨,用HE、硫堇-苦味酸法染色,光镜观察.结果第9周胚胎顶骨为一片间充质膜.第10~12周胚胎的膜性
在医学科学迅速发展的今天,护理专业教育同临床医学专业教育一样,在医学高校中占有了重要的地位,对专业人才培养要求也在不断提高,作为基础医学教育的解剖学科,应该在教材内
目的研究缓激肽(BK)在大鼠局灶性脑缺血区的分布.方法应用免疫细胞化学方法,结合光学显微镜观察缓激肽在大鼠局灶性脑缺血的分布.结果脑缺血3h后,大鼠损伤侧MCA分布区的神经
组织芯片是指固定在载玻片上的组织微点阵,可同时进行分析大量同一实验指标( DNA、 RNA及蛋白质)的研究;基因芯片是指固相载体上的高密度 DNA微点阵,可检测异常组织与正常组
目的探讨广西中小学生头发中的人体必需元素含量及其地域性差异.方法用偏振塞曼原子吸收仪,检测了来自融水、三江和马山县的3 050名7~16岁中小学生头发中铜、镁、镍、硒、钴、
人体结构学是综合解剖学和组织胚胎学两门学科于一体的一门基础学科,按传统的考试方法(理论考试+实验考试),老师和学生均要花大量的考试时间、用大量的考试资源,所以我们改革了考试
目的建立经大鼠颅外进路行三叉神经节和眼-上颌神经显微手术的手术方法.方法在研究大鼠三叉神经节对松果体的支配中,采用经颞下窝入路显露双侧三叉神经节和眼-上颌神经,向三
目的为小腿下1/3骨髓炎和其它创伤性修复提供满意的肌瓣。材料和方法用18具36例成人尸体标本采用连续层次解剖法,调查了第三腓骨肌,用游标卡尺测量了有关数据。结果转动第三腓