【摘 要】
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"德育"的教育虽然有教学目标和教学任务,但是很难进行课程安排,因为"德育"教育并不像学科教育那样可以很具体、很明确并系统地规划内容,而是更偏向于日常的耳濡目染,依赖
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\"德育\"的教育虽然有教学目标和教学任务,但是很难进行课程安排,因为\"德育\"教育并不像学科教育那样可以很具体、很明确并系统地规划内容,而是更偏向于日常的耳濡目染,依赖于师长的言传身教。因此,根据此特点,我们选择使用\"渗透式\"教育,将德育与学科融合,在日常学习课堂上进行高质量的渗透式德育教育。
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