【摘 要】
：
著名作家赵树理说过:“细节的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使人看了以后的印象更深刻.”从某种意义上说,作文中一个好的细节描写顶得上千言万语.尤
论文部分内容阅读
著名作家赵树理说过:“细节的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使人看了以后的印象更深刻.”从某种意义上说,作文中一个好的细节描写顶得上千言万语.尤其是在写人记事的作文中,要做到“感情真挚”,更有赖于生动感人的典型细节.所谓细节描写,是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,给人以栩栩如生、身临其境之感.优秀的作文往往离不开成功的细节描写,因此无论是就人物还是场景进行描写时,我们都要引导学生形成细节意识.
其他文献
作为医疗食补之材,山药经常出现在我们的餐桌上。山药的烹饪方法很多,不同的做法对营养保留不尽相同,与不同食材搭配,也能产生不同的滋补和养生疗效。下面推荐几种山药既好吃
In order to investigate the human immunological response to acute myocardial infarction (AMI), lymphocyte cells of peripheral vein blood withdrawn from patients
本文探讨了高中英语课堂Duty Report的教学组织模式。即通过看图说话、围绕模块新单元词汇即兴发挥、围绕模块内容自主发挥、Daily Report话题畅谈等方式激活课堂教学,全面训
绿色是生命的颜色,象征着生机和活力,蕴含着无限自由发展的空间。阳光代表着光明、温暖、多彩、和谐和生机,能打开学生的心扉。在新课改下如何构建阳光绿色的德育课堂,让学生
现行SEFC教材在实际教学中存在着实用性和操作性不足的问题,笔者就此问题提出一些教学实践中的做法和想法以共勉。
The existing SEFC teaching materials in the actual te
摘要: 本文作者将元认知理论引入研究生英语课程教学中,着重描述了如何充分运用各种要素与策略来提高学生的口语交际与理解的元认知能力,使其最终成为一个合格的英语学习者。 关键词: 元认知理论元认知学习模型研究生英语教学应用 美国儿童心理学家J.H.Favell于1979年较为全面与系统地将元认知定义为“认知主体为完成某一具体任务或目标,依据认知对象对认知过程进行主动监测以及调节和协调。元认知包
贾平凹大作《废都》,废于都也。“文明”源于都市,故“废都”也者,指文明把人废了也?
Jia Pingwa masterpiece “waste capital”, waste all too. “Civilization ” from