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摘要：软装设计在空间设计中运用独特的艺术语言和表现手法反映了人们的审美情趣，引导和陶冶着人们的心灵。软装设计作为室内陈设的重要组成部分，在室内环境中占据着重要地位，也起着举足轻重的作用。本文将对软装设计作一简要的阐述，再由软装市场的现状和发展态势引出软装设计的教学，及在软装设计课程教学中的基本方法和方式。
关键词：软装设计；软装设计课程；室内环境；教学
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-09-0-01
在一轮又一轮“轻装修、重装饰”理念的洗礼下，人们渐渐地告别砸墙、铺地、水电改造等复杂的装修工艺。居室风格逐渐借助家具、配饰等软装产品来诠释。室内环境设计一般由硬装饰和软装饰两部分组成。其中硬装饰，一般指的是传统家装中的拆墙、刷涂料、吊顶和铺设管线等，多是对建筑物本身或表面的改造，及不可移动的室内空间分割等功能化装饰为主要内容，是室内装饰的基础工程。而软装饰，一般又可称为陈设艺术，是相对于建筑本身的硬结构空间提出来的新兴概念，是建筑视觉空间的延伸和发展。软装的功用就犹如公园里的山石亭阁、曲径水榭，起到了强化居室整体气氛、营造环境意境、丰富空间层次及调节空间色彩等作用，是营造家居氛围的点睛之笔。
随着家居软装在整体装修中占的比例越来越大，软装设计公司就如雨后春笋般应运而生，对软装设计人才的需求量与日俱增。这些变化不仅居住者在关注，开设软装设计课程的学校和软装行业也一直在思索。
一、软装设计课程的概述
软装设计是对各类装饰物通过有序或无序排列组合的设计方法。软装设计的基础课程内容，包括了软装的设计流程、软装制图、色彩配饰原理，还有家居“摆设位置讲究”等的学习，都是考虑家居摆设布局和装饰安排的依据。在室内软装设计专业课程方面主要包含了软装家具配饰设计、软装布艺配饰设计、绿化软装配饰设计、室内照明设计及室内陈设设计等，从概念理论到实际操作和布置都有所涉及。
二、软装设计与室内环境的作用
室内环境的意境是通过室内空间的布局、家具器物的样式、材料质感的搭配以及界面造型的选择等一系列设计来形成的空间的整体美，营造出空间的意境美，使人深深地感觉到设计内在的个性、情调、品位等内涵。通过室内形态所表现出来的客观实在的“景”，唤起人们的愉悦之“情”，这个情景交融的过程就是室內环境设计意境美的生成过程，而这都需要软装设计来实现。
（一）软装与室内空间的营造和组织
软装能起到参与空间的创造和组织作用。软装饰如家具、绿化、水体等相结合，可以创造出使用功能更趋合理的二次空间，使室内空间更富层次感和灵动感。有些较大型的软装饰品也可以单独起到分割空间的作用，对室内的空间分割做到了有益的补充，起到强化空间功能的作用。室内空间中空着的墙面、桌面、柜面可以用悬挂和摆放软装饰品来填补空间，常用的有壁挂饰品、书画作品以及摄影作品等。
（二）软装与室内环境的风格和气氛
室内空间有不同的风格，软装的合理选择对于室内环境的风格起着强化和烘托气氛的作用。因为软装饰本身的造型、色彩、图案、质感均具有一定的风格倾向，所以，它对室内环境的风格会进一步加强。如在装修居室的时候，除了功能明确的家具以外，装饰绘画其实完全可以担当起为居室“点睛”的作用，使整个空间充满灵性、烘托室内气氛。
（三）柔化空间，调节环境色彩
软装既是人们日常生活的必需品，具有很强的实用性，同时又能起到美化室内环境的作用，可以给室内增添不少雅趣，陶冶人的情操。
三、环境艺术专业的软装设计课程教学
（一）在教学中应把握软装设计的特点及设计的原则
1、风格原则
软装饰本身的造型、色彩、以及质感都有一定的风格倾向，所以它们对室内环境的风格起到了进一步的强化作用。如中式风格，往往是以中式仿古的软装布置为其基本的特征，其中以明清式的古典家具最为常见，饰面以朱红、大黑、深褐及原木色为主，清新淡雅， 书香浓郁。
2、时间原则
室内软装最好可以随时改换，根据季节进行室内软装风格或色调的变换，可以据此而变化，结合时令，达到与自然对话、内外空间交流的效果，是室内环境更加的富有生活的气息。室内环境中软装的灵活变更，可以始终保持空间的灵性，使居者保持健康、活力的身心状态。
3、空间原则
室内功能空间划分明确，不同的空间要进行不同的软装经营。如客厅，这里是室内环境的开篇，具有居室内最为开阔、完整的空间和立面，这里的软装饰最易形成室内的视觉重心，反映主人的品位和审美倾向，所以，这里的软装饰应具备较高的功能性、观赏性和可读性。
（二）在教学中要分析软装设计的发展趋势
总体上，软装的发展更加的趋向单纯、简约、回归自然，而且文脉成为不可或缺的设计元素，具有民族和地域特色的软装饰品成为家居的宠儿。软装设计将更加的向生态化、风格化和人性化的方向发展。
（三）对软装市场和软装设计方案进行现场考察
随着人们对生活质量要求的提高，室内环境设计中的软装在整个家居所占比例不可觑视。在房屋装饰硬装确定后，软装的选择不仅能凸显家居风格，更能表现您对时尚生活的态度。所以，在教学中，要结合现成的实地考察，让学生能够真实的感受软装，更直观的接触软装和选择软装，这在教学中是非常必要的和必须的。
总之，软装设计是室内设计中十分重要的组成部分，人的活动离不开软装，空间的功能和价值也常常需要通过软装饰来体现，它是室内装饰设计中不可分割的一部分，而且对室内环境的影响、作用很大。所以，作为高校的环境艺术专业，应该引入软装设计的相关课程，与软装市场和室内设计市场接轨，才能更好的培养出适合社会需要的专业人才。
参考文献：
[1]潘吾华.室内陈设艺术设计[J].中国建筑工业出版社,1997,(7).
[2]李捷,尚金凯.建筑装饰设计,第1 版[M].武汉理工大学出版社,2006.
[3]张绮曼.室内设计资料集[M].中国建筑工业出版社,1991.
关键词：软装设计；软装设计课程；室内环境；教学
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-09-0-01
在一轮又一轮“轻装修、重装饰”理念的洗礼下，人们渐渐地告别砸墙、铺地、水电改造等复杂的装修工艺。居室风格逐渐借助家具、配饰等软装产品来诠释。室内环境设计一般由硬装饰和软装饰两部分组成。其中硬装饰，一般指的是传统家装中的拆墙、刷涂料、吊顶和铺设管线等，多是对建筑物本身或表面的改造，及不可移动的室内空间分割等功能化装饰为主要内容，是室内装饰的基础工程。而软装饰，一般又可称为陈设艺术，是相对于建筑本身的硬结构空间提出来的新兴概念，是建筑视觉空间的延伸和发展。软装的功用就犹如公园里的山石亭阁、曲径水榭，起到了强化居室整体气氛、营造环境意境、丰富空间层次及调节空间色彩等作用，是营造家居氛围的点睛之笔。
随着家居软装在整体装修中占的比例越来越大，软装设计公司就如雨后春笋般应运而生，对软装设计人才的需求量与日俱增。这些变化不仅居住者在关注，开设软装设计课程的学校和软装行业也一直在思索。
一、软装设计课程的概述
软装设计是对各类装饰物通过有序或无序排列组合的设计方法。软装设计的基础课程内容，包括了软装的设计流程、软装制图、色彩配饰原理，还有家居“摆设位置讲究”等的学习，都是考虑家居摆设布局和装饰安排的依据。在室内软装设计专业课程方面主要包含了软装家具配饰设计、软装布艺配饰设计、绿化软装配饰设计、室内照明设计及室内陈设设计等，从概念理论到实际操作和布置都有所涉及。
二、软装设计与室内环境的作用
室内环境的意境是通过室内空间的布局、家具器物的样式、材料质感的搭配以及界面造型的选择等一系列设计来形成的空间的整体美，营造出空间的意境美，使人深深地感觉到设计内在的个性、情调、品位等内涵。通过室内形态所表现出来的客观实在的“景”，唤起人们的愉悦之“情”，这个情景交融的过程就是室內环境设计意境美的生成过程，而这都需要软装设计来实现。
（一）软装与室内空间的营造和组织
软装能起到参与空间的创造和组织作用。软装饰如家具、绿化、水体等相结合，可以创造出使用功能更趋合理的二次空间，使室内空间更富层次感和灵动感。有些较大型的软装饰品也可以单独起到分割空间的作用，对室内的空间分割做到了有益的补充，起到强化空间功能的作用。室内空间中空着的墙面、桌面、柜面可以用悬挂和摆放软装饰品来填补空间，常用的有壁挂饰品、书画作品以及摄影作品等。
（二）软装与室内环境的风格和气氛
室内空间有不同的风格，软装的合理选择对于室内环境的风格起着强化和烘托气氛的作用。因为软装饰本身的造型、色彩、图案、质感均具有一定的风格倾向，所以，它对室内环境的风格会进一步加强。如在装修居室的时候，除了功能明确的家具以外，装饰绘画其实完全可以担当起为居室“点睛”的作用，使整个空间充满灵性、烘托室内气氛。
（三）柔化空间，调节环境色彩
软装既是人们日常生活的必需品，具有很强的实用性，同时又能起到美化室内环境的作用，可以给室内增添不少雅趣，陶冶人的情操。
三、环境艺术专业的软装设计课程教学
（一）在教学中应把握软装设计的特点及设计的原则
1、风格原则
软装饰本身的造型、色彩、以及质感都有一定的风格倾向，所以它们对室内环境的风格起到了进一步的强化作用。如中式风格，往往是以中式仿古的软装布置为其基本的特征，其中以明清式的古典家具最为常见，饰面以朱红、大黑、深褐及原木色为主，清新淡雅， 书香浓郁。
2、时间原则
室内软装最好可以随时改换，根据季节进行室内软装风格或色调的变换，可以据此而变化，结合时令，达到与自然对话、内外空间交流的效果，是室内环境更加的富有生活的气息。室内环境中软装的灵活变更，可以始终保持空间的灵性，使居者保持健康、活力的身心状态。
3、空间原则
室内功能空间划分明确，不同的空间要进行不同的软装经营。如客厅，这里是室内环境的开篇，具有居室内最为开阔、完整的空间和立面，这里的软装饰最易形成室内的视觉重心，反映主人的品位和审美倾向，所以，这里的软装饰应具备较高的功能性、观赏性和可读性。
（二）在教学中要分析软装设计的发展趋势
总体上，软装的发展更加的趋向单纯、简约、回归自然，而且文脉成为不可或缺的设计元素，具有民族和地域特色的软装饰品成为家居的宠儿。软装设计将更加的向生态化、风格化和人性化的方向发展。
（三）对软装市场和软装设计方案进行现场考察
随着人们对生活质量要求的提高，室内环境设计中的软装在整个家居所占比例不可觑视。在房屋装饰硬装确定后，软装的选择不仅能凸显家居风格，更能表现您对时尚生活的态度。所以，在教学中，要结合现成的实地考察，让学生能够真实的感受软装，更直观的接触软装和选择软装，这在教学中是非常必要的和必须的。
总之，软装设计是室内设计中十分重要的组成部分，人的活动离不开软装，空间的功能和价值也常常需要通过软装饰来体现，它是室内装饰设计中不可分割的一部分，而且对室内环境的影响、作用很大。所以，作为高校的环境艺术专业，应该引入软装设计的相关课程，与软装市场和室内设计市场接轨，才能更好的培养出适合社会需要的专业人才。
参考文献：
[1]潘吾华.室内陈设艺术设计[J].中国建筑工业出版社,1997,(7).
[2]李捷,尚金凯.建筑装饰设计,第1 版[M].武汉理工大学出版社,2006.
[3]张绮曼.室内设计资料集[M].中国建筑工业出版社,1991.