情思交融:还原历史课堂的本色——读《“情思历史”教学概论》启思

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<正>认识陈洪义老师是在2010年北京国培时,经常听他侃谈对"情""思"教学的种种设想,谈到他的班会课与家长会也不例外,常用情思来构建,以致他的家长会经常使家长和学生们在一起感动或激扬文字,于是知道了他特别能"燃情",特别能"启思"。时间沉淀出一份积累,果不其然,八年后就诞生了他的《"情思历史"教学概论》一书。最受学生欢迎的历史课堂是什么样的?最受欢迎的历史教师是什么样的?相信每一位历史教师都想努力追求这两个问题的答案,陈洪义老师用
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