论文部分内容阅读
目的探讨发育期大鼠反复痫性发作对大鼠成年后学习记忆及海马神经元可塑性的影响。方法生后10dsD大鼠32只，随机分为实验组16只和对照组16只。实验组用戊四氮（PTZ）反复腹腔注射5d，制成反复痫性发作模型，对照组腹腔注射等量生理盐水。在生后第60天用Morris水迷宫评价大鼠的学习记忆功能，用RT—PCR方法检测大鼠海马神经元可塑性标志物神经生长相关蛋白-43（GAP一43）mRNA的表达变化。结果与对照组比较，实验组在Morris水迷宫测试中平均逃避潜伏期明显延长（P〈0．05），原平台所在象限的游泳时