高中英语名著阅读策略分析

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新课程改革对高中英语学习提出了新的要求,即除了要注重基础知识与技能教授,还要重视英语名著阅读。从某种程度上说,英语名著阅读是提高英语综合知识和能力的有效途径,所以高中学生应加大对英语名著阅读的重视程度,并制定合理的阅读策略。本文结合个人高中英语名著阅读的心得体会,主要探讨了高中英语名著阅读策略,以期对提升高中生英语名著阅读水平有所帮助。
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