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对于很多中学生而言,由于语法课堂的沉闷,故对于语法课多有抵触情绪。因此,英语教师应该充分利用先进的教学设备,努力实现英语课堂的趣味性和知识性的统一。同时,语法课的导入环节更是一节课的初始阶段,也是激发学生兴趣和培养学生能力的重要阶段。本文将探讨在微课环境下语法课堂导入环节的具体实施。
微课环境下英语语法课堂的导入环节研究
【摘 要】
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对于很多中学生而言,由于语法课堂的沉闷,故对于语法课多有抵触情绪。因此,英语教师应该充分利用先进的教学设备,努力实现英语课堂的趣味性和知识性的统一。同时,语法课的导
【机 构】
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江苏省海门市东洲中学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2017年22期
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