【摘 要】
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福建省三明市农科所用粳型农垦58S与广亲和材料(SMR/8798)杂交育成的广亲和籼型光敏不育系M901S和籼型温敏不育系鉴29杂交选育成不育起点温度低的籼型光敏不育系明光34S,199
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福建省三明市农科所用粳型农垦58S与广亲和材料(SMR/8798)杂交育成的广亲和籼型光敏不育系M901S和籼型温敏不育系鉴29杂交选育成不育起点温度低的籼型光敏不育系明光34S,1996年8月15日通过了福建科委技术鉴定。由省科委组织专家在三明市农科所进行现场鉴定,明光34S田间群体1377株,性状整
Fujian Maoming 585 and Wide Compatibility Materials (SMR / 8798) were cultivated in Guangxian, Fujian Province. The results showed that the male sterile line M901S and the indica thermo-sensitive male sterile line Kam29 were crossed to form the starting point of sterility Low temperature Indica photo-sensitive male sterile line 34S, August 15, 1996 passed the Fujian Science and Technology Commission technical appraisal. Experts organized by the Provincial Science and Technology Commission in Sanming City Institute of Agricultural conducted on-site identification, Mingguang 34S 1377 field groups, traits
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摘 要: 在生物教学中,一节成功的实验课给学生留下的影响是深刻的,记忆也是永久的。但如果教师不能很好地处理好实验过程中可能出现的各种干扰因素,往往会给实验带来负面影响。有组织有秩序地上好一节实验课是实验成功的前奏。 关键词: 高中生物分组实验 不良心理特征 应对方法 生物学实验,特别是学生分组实验在生物教学中对于培养学生的科学素质和能力具有不可替代的特殊功能。我多年从事高中生物实验教学工作
摘 要： 作者在高中物理教学中就如何培养学生的自主创新能力做了一些具体的尝试：创设情境，诱发逻辑性思维；优化策略，培养发散性思维；变式引申，激发创造性思维；质疑教材，养成批判性思维。 关键词： 高中物理教学 新教材 自主创新能力 新课程改革提倡以人为本，教学目标由“关注知识”转向“关注学生”，课堂设计由“给出知识”转向“引起活动”得到“经历、体验”。新课程注重“用教材”帮助学生建构知识体系
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摘 要： 新课改下，探讨和研究更加有效的课堂教学方法，重视课堂教学的有效性，努力改进课堂教学方法已成为中职英语教师当前的首要任务。本文就此进行了探讨。 关键词： 中职英语课堂教学 新教材 有效教学 随着现代职业教育的提升发展，职业教育的办学方针、指导思想、人才培养模式、知识体系和技能要求等都发生了深刻变化，为适应国家对职业教育发展的需要，根据教育部中职英语教学大纲的新要求，针对当前中职英语
摘 要: 文章以应用型本科为背景,以建立实施新型实验保障的长效机制为出发点,在构建管理机制、保障机制、交流平台及发展机制等方面作了探索与实践,以保证其得到可持续发展。 关键词: 应用型本科 新型实验 保障机制 1.引言 创新人才培养是在保证学生基本实验技能培养基础上,通过更新实验手段、改善实验条件,增设科学技能训练、开展综合性实验。作为应用型本科院校,我校为了长期实施和开展新型实验,对建
摘 要: 本文对青少年运动员田径训练特点与训练的制胜规律进行探讨,结果发现:运动负荷逐渐加大、训练的超量恢复、训练过程和比赛相结合、防止专项成人化训练等因素是青少年田径运动员训练的制胜规律所在。 关键词: 青少年田径运动员 训练属性 训练规律 1.青少年运动员田径训练属性 1.1训练的业余性。 训练的业余性是指运动员在运动训练过程中,在课余时间,在不影响学生学习的情况下进行训练,与成人
摘 要: 实施档案规范化管理对于高校具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。文章提出要实现高校档案规范化管理,必须强化档案意识、争取领导支持、提高人员素质、加强制度建设等几个环节的工作。 关键词: 高校档案工作 规范化管理 环节 高校档案工作是教育事业发展的有机组成部分,是维护学校历史真实面貌的一项重要的基础性工作。实施档案规范化管理,有利于更好地促进学校教育、教学等各项管理工作的规范化,
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摘 要: 在体育教学中,教师应运用相似技术,合理安排教学顺序和灵活组织教学,以加快教学进程,促进学生运动爱好与专长的形成。 关键词: 体育教学 相似技术 合理运用 在教学实践中,许多体育项目在教材的纵的系统中和横的联系上存在基本动作相同或动作结构相似的共同规律——相似技术。尽管它们在动作外形或动作顺序上有所差别,但我们仍可根据共同之处合理安排教学顺序和灵活组织教学,以加快教学进程,帮助学生