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古诗词的教学需要让学生能够理解古诗词所包含的情感,感受到古诗词创造的意境,但是小学生的年纪尚小,认知能力较差,无法真正理解和领悟古诗词,这时就需要教师的引导。基于此,本文先介绍了小学生学习古诗词的重要性,并提出几点增加古诗词教学有效性的措施。
关于如何提高小学语文古诗词教学有效性的对策
【摘 要】
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古诗词的教学需要让学生能够理解古诗词所包含的情感,感受到古诗词创造的意境,但是小学生的年纪尚小,认知能力较差,无法真正理解和领悟古诗词,这时就需要教师的引导。基于此,
【机 构】
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安徽省阜阳市北城小学祥源分校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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