【摘 要】
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随着新课程改革深入开展,在初中数学教学课堂,教师应该关注合作学习模式的应用,从而加强学生实践合作能力,为学生日后发展奠定良好基础。本文基于有效工作实践,对其进行了具体研究
【机 构】
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贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学 贵州 务川 564300
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随着新课程改革深入开展,在初中数学教学课堂,教师应该关注合作学习模式的应用,从而加强学生实践合作能力,为学生日后发展奠定良好基础。本文基于有效工作实践,对其进行了具体研究。
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