【摘 要】
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摘 要：高中物理对于高中生来说是一个很难理解的学科，因此，教师在导入课程时更应该采用一些好的技巧、好的方法去引起学生的兴趣和注意力。可利用物理原理在生活中的实际应用引起学生的兴趣，利用对学生的提问来导入新课，利用悬念技巧导入，利用比较技巧导入，或者是利用动手实践导入，也可采用历史人物导入法，使学生可以更好地接受和吸纳新课程。 关键词：高中物理教学;知识体系;导入;技巧 Abstract:T
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高中物理对于高中生来说是一个很难理解的学科，因此，教师在导入课程时更应该采用一些好的技巧，好的方法去引起学生的兴趣和注意力。可利用物理原理在生活中的实际应用引起学生的兴趣，利用对学生的提问来导入新课，利用悬念技巧导入，利用比较技巧导入，或者是利用动手实践导入，也可采用历史人物导入法，使学生可以更好地接受和吸纳新课程。
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