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1.一杯水还是半杯水(Glass of Water)
在女儿四五岁的时候,为了测试她是悲观还是乐观主义者,我倒了半杯水,问她:“你觉得这杯子是半满呢还是半空呢?”她回答:“这就要看你是要喝水还是倒水了。”她现在长大了,在小学教书,深受学生们爱戴。
2.四分之三个苹果(3/4 apples)
我在一个非政府组织教一个孩子分数的时候,发生了这么一件事:
我问他:“3个苹果要怎么分给4个人呢?”(我以为他会回答分给每人3/4个)他想了想,很快答道:“我会把苹果榨成汁,然后每人分一杯。”
这虽然不是我希望得到的答案,但给我留下了深刻的印象。那一天晚些时候,我用这个孩子的方法解决了一个棘手的编程问题。
3.自我主义(Egoism)
一天,我7岁的女儿若有所思地站在镜子前。我问她在想什么,她说:“我的脑子好奇怪啊——它总是在想着‘我我我’,就好像我是宇宙的中心或什么的!爸爸妈妈,你们也会这样吗?”
4.逻辑思维(Logic)
开车带我还没上小学的儿子到处逛,我时不时会指着某个大美女点评一番,儿子就会提醒我我已经结婚了。
有一次我反驳说,即使点完菜我也还是可以看菜单啊,他就这一逻辑思索了一会儿,然后说:“爸爸……点完菜菜单就会被收走了呀。”
5.视角(View)
有人问我两岁的表弟:“苹果是什么颜色的?” 他反问:“里面还是外面?”
6.重力(Gravity)
我母亲朋友的孩子5岁时,在一个宗教班上课(他们来自一个天主教国家)。
当时牧师讲课的内容是“何谓‘罪恶’”。课程结束时要做一个要点回顾,牧师问:“那么,是什么阻挡我们上天堂呢?”
“重力!”那个五岁的小朋友这样回答。
7.成功的对立面(Opposite of Success)
我问我九岁的儿子:“成功的对立面是什么?”
他回答:“放弃。”
(来源:扇贝网;翻译:Nandag、Sirius)
在女儿四五岁的时候,为了测试她是悲观还是乐观主义者,我倒了半杯水,问她:“你觉得这杯子是半满呢还是半空呢?”她回答:“这就要看你是要喝水还是倒水了。”她现在长大了,在小学教书,深受学生们爱戴。
2.四分之三个苹果(3/4 apples)
我在一个非政府组织教一个孩子分数的时候,发生了这么一件事:
我问他:“3个苹果要怎么分给4个人呢?”(我以为他会回答分给每人3/4个)他想了想,很快答道:“我会把苹果榨成汁,然后每人分一杯。”
这虽然不是我希望得到的答案,但给我留下了深刻的印象。那一天晚些时候,我用这个孩子的方法解决了一个棘手的编程问题。
3.自我主义(Egoism)
一天,我7岁的女儿若有所思地站在镜子前。我问她在想什么,她说:“我的脑子好奇怪啊——它总是在想着‘我我我’,就好像我是宇宙的中心或什么的!爸爸妈妈,你们也会这样吗?”
4.逻辑思维(Logic)
开车带我还没上小学的儿子到处逛,我时不时会指着某个大美女点评一番,儿子就会提醒我我已经结婚了。
有一次我反驳说,即使点完菜我也还是可以看菜单啊,他就这一逻辑思索了一会儿,然后说:“爸爸……点完菜菜单就会被收走了呀。”
5.视角(View)
有人问我两岁的表弟:“苹果是什么颜色的?” 他反问:“里面还是外面?”
6.重力(Gravity)
我母亲朋友的孩子5岁时,在一个宗教班上课(他们来自一个天主教国家)。
当时牧师讲课的内容是“何谓‘罪恶’”。课程结束时要做一个要点回顾,牧师问:“那么,是什么阻挡我们上天堂呢?”
“重力!”那个五岁的小朋友这样回答。
7.成功的对立面(Opposite of Success)
我问我九岁的儿子:“成功的对立面是什么?”
他回答:“放弃。”
(来源:扇贝网;翻译:Nandag、Sirius)