乡镇产业空间的多元化升级——田园综合体规划设计对乡村振兴的促进性研究

来源 :安徽建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongjianok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国广袤地域范围内的乡村都以农耕文化为传统,现今乡镇产业发展同样离不开农业产业的更新升级,农业产业的现代化发展不仅可带动乡镇产业发展振兴,更可促进乡镇地域的生态改良、提升乡镇环境空间宜居性,进而推动乡镇的文化振兴和人才振兴。文章以合肥市长丰县杨庙镇乡村田园综合体规划设计相关项目为案例,研究田园综合体的设计方法和其对于乡镇空间多元化升级的促进作用,为相似乡镇推进乡村振兴战略提供可借鉴式案例参考。
其他文献
美国文学作品中经常会出现英雄角色,传统的英雄角色像《荷马史诗》中的英雄人物一样无所畏惧、英勇善战。《红色英勇勋章》中的主人公亨利却是一位"特殊"的英雄,他最初并没有表现出来英雄形象该有的性格特征。本文通过对比分析"另类的英雄"亨利和"英雄式英雄"罗伯特的人物形象来传达人们通过克服、蜕变实现人生价值成为"英雄"的价值观的人生启示。
随着新高考改革的全面推进,议题式教学在高中思想政治教学中发挥了重要作用。议题式教学法成为提升高中思想政治教学有效性的重要方法。同时,小组合作学习作为一种重要的学习组织形式,能更好地发挥教师的主导作用,也有利于活跃课堂气氛,激发学生的积极性、主动性和创造性,构建教学相长的良性师生关系。但是由于部分教师缺乏小组合作学习的理论和实践经验,在高中思政课议题式教学中还存在小组合作形式化、小组划分不科学、
期刊
在国家新课改教育的不断推进下,小学语文教育正在从传统的教师讲授为主转变为新型的引导学生主动学习为主。在传统小学语文教学过程中,由于太过重视考学成绩,从而忽略了对学生学习趣味性的培养,这就给学生造成很大的学习压力。小学生在被动中接受知识,没有对知识理解、吸收和再创造的兴趣,所以思维发展得不到良好的开发。在新型的教育理念下,倡导学生在整个教学过程中的主体作用,而如何能使学生从被动的、抗拒的学习过程转变
中国采玉、用玉历史悠久,早在新石器时代,杭州先民就已在劳动中发现并利用玉。良渚文化中的神秘纹饰和惊人的制作工艺,见证了杭州地区玉文化的辉煌历史。玉石因其温润冰洁的特性,被赋予丰富的文化内涵,如巫术信仰、审美情趣、伦理道德等丰富的社会内容,逐渐形成一个相对独立的文化体系。玉所包含的文化价值已远远超过它自身的经济价值,成为中国古代历史文化的一个重要组成部分。古人将玉石的特性与君
期刊
在新课程改革的实施下,开展"教学评一致"的小学信息技术课堂成为每个信息技术教师重点研究、实施的方向。在以往的小学信息技术课堂教学中,会出现"教学评不一致"的现象,主要表现在教与评不一致、教与学不一致、以及教、学、评与教学目标不一致等现象。由于"教学评不一致"导致课堂质量始终难以有所提升。鉴于目前小学信息技术课堂教学的现状,教育工作者必须严格把握时代发展的特点,通过改善课堂教学模式,推动"教学评一致
目的:研究分析NICU新生儿非计划性胃管拔管的发生原因和护理体会。方法:随机选取我院2019年9月至2020年9月我院NICU收治的80例留置胃管的新生儿作为研究对象,根据我院自制的非计划拔管调查表对80例新生儿进行调查,记录非计划性胃管拔管发生率,并根据Logisticc回归模型分析其发生原因。结果:80例留置胃管新生儿中非计划性胃管拔管发生率为33.75%;Logisticc多因素分析表明,普
自唐中叶以后,杭州日益兴盛,至北末时已成为东南形胜之地了。北宋词家柳永《望海潮》一阕词,生动地描绘了杭州的繁华景象:"东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。"宋室南迁之时,数以万计的贵族、官员和富商巨贾南迁避祸,他们
期刊
学位
期刊
在互联网快速发展的当今,“网红打卡”逐渐进入大众视野。“打卡”原意是指上班签到,随着青年群体的崛起,逐渐引申为新媒体用语,表示用媒介在某一特定的时间或空间中留下标记。常见的做法即做完某件事或到了某个地方,在朋友圈、抖音等社交媒体平台上发布动态,与他人互动,进而向大家表示这个地方我来了、这个事情我做了。由此可见,“网红打卡地”即在互联网上受追捧的景点,具有高知名度和高话题性,吸引着大众前去游览、参观
期刊