【摘 要】
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课堂实录:rn师:同学们,我们今天继续学习第21课,一起说题目.rn生:鞋匠的儿子.rn师:不要拖音,自然一点,一起说.rn生:鞋匠的儿子.rn师:我找个同学,到前面来板书课题. 他在写的
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课堂实录:rn师:同学们,我们今天继续学习第21课,一起说题目.rn生:鞋匠的儿子.rn师:不要拖音,自然一点,一起说.rn生:鞋匠的儿子.rn师:我找个同学,到前面来板书课题. 他在写的时候,同学们注意看一个字——课题中鞋匠的“匠”.粉笔字写得果然不错,一起读.rn生:鞋匠的儿子.rn师:我刚才说注意观察这个“匠”字,他写得非常对. 可能有的同学会把笔顺写错,第一笔是横,第二笔开始写斤,最后一笔才是竖折,同学们看这个字形,先看里面的“斤”字,古时候它是指斧头一类的工具,外面的这个,好像是盛这个工具的筐.
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