【摘 要】
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小学教育属于启蒙性教育,对人一生发展具有重要的奠基作用,是教育的基础。而以往的小学语文教学中,教师通常采用书本知识灌输的教学模式,导致学生长期处于被动学习状态,严重
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小学教育属于启蒙性教育,对人一生发展具有重要的奠基作用,是教育的基础。而以往的小学语文教学中,教师通常采用书本知识灌输的教学模式,导致学生长期处于被动学习状态,严重影响了学生的个性化成长,限制学生综合能力养成。因此,小学语文教师要贯彻新课标要求,加强对学生个性化的培养,创新开放式语文教学模式,提高教学质量。本文分析了小学语文教学中学生个性化培养现状,并提出有效的培养措施。
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