老母鸡在孵小鸡，它每天都暖暖地护住那一窝鸡蛋，一个星期过去了，一点动静都没有，我急死了。
　　等到老母鸡去寻食了，我赶紧趴在地上，睁大眼睛看着这一窝鸡蛋。怎么有“咯咯”的声音？肯定是小鸡在里面啄壳。它好想出来呀，要不我来帮它们吧！我把鸡蛋的壳一个一个地剥了，剥到第四个的时候，老母鸡回来了。它看见我在剥小鸡的壳，像疯了一样追在我后面，啄我屁股，我疼得直叫。我跑去跟妈妈说：“为什么我给小鸡接生，母鸡却啄我？”
　　“小鸡出生的时间是有规律的，你不能给小鸡接生，这样它们会死的！”我跑回去一看，我接生的那些小鸡果然已经死了。
　　小时候没知识，真可怕。
　　小读者说
　　什么“小时候”，你现在就是“小时候”好不好！你以为你是大人吗？送你一句话：狗拿耗子——多管闲事。
　　——三（6）班 刘凯
　　人要接生，你以为小鸡也要接生？母鸡如果认识字，看到你写的，估计要气疯了。我就想问一件事情：你的屁股还疼不疼？
　　——三（6）班 冯嘉馨
　　老师点评
　　老师要来家访了，张希雯先是害怕，漫长等待过后反而盼望——“早点来吧，那样我的‘煎熬’能早点儿结束！”俨然一副豁出去的样子。王老师到底有没有来呢？张希雯写到这戛然而止，给读者留下想象的空间，吊足了胃口。
　　常訾瑜把“机灵、调皮、捣蛋”的王梓轩，受到“罪有应得”的惩罚，畅快地写出来。文章语言俏皮，很有滋味;动作描写传神，连串的动作，再现场景;语句精妙，“他的脸从一朵菊花舒展成一盘向日葵”，太有意思了。
　　马子轩为小鸡“接生”，别说孩子们，连老师都没有经历过。“等到老母鸡去寻食了，我赶紧趴在地上，睁大眼睛看着这一窝鸡蛋”“它看见我在剥小鸡的壳，像疯了一样追在我后面，啄我屁股，我疼得直叫”，这是大人已经忘却的儿童时代。
　　这三篇作文里的事情，在我们大人看来平淡无奇，然而孩子内心却有如此丰富的感想。孩子，你们是这个世界最敏感的“天使”，用好手中一支笔、一张纸，自由表达吧。
　　指导老师/王芳 沈宁
　　（感謝苏州市吴江区管建刚作文教学研究室供稿）