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何老师有话说
每一个人都是独立存在的,但每一个人又都需要与他人合作,需要互帮互助。所以,不管是真实世界还是虚拟世界,我们要做到心中有大家,生活有秩序。
作为“成长夏令营”的一员,我跟随团队登上了那架令我终生难忘的飞机。正当飞机飞过一个小岛时,一股淡淡的烟味飘进了我的鼻子。我正疑惑,飞机猛然俯冲,副机长焦急的声音也在耳边回响:“我们的飞机出现了故障,现在进行迫降,请大家系好安全带,我们有能力、有信心保证你们的安全。”这句话对惊慌失措的乘客来说,起不到一点作用。尖叫声、哭泣声乱作一团,几分钟后,飞机终于惊险落地,大家也如释重负。
等大家醒过神来,恐惧和悲伤又一次漫上心头,原来飞机迫降到了一座荒无人烟的小岛上,这里搜不到任何信号。就在大家绝望时,带队老师来安抚大家:“再大的困境,我们也可以共同面对。别慌张,一起制定一个《荒岛生存公约》,勇敢应对接下来非常艰难的集体生活,同意吗?”大家纷纷点头,开始提出自己的建议和想法。老师整理好后,大声宣布了约定的内容,大家一致通过。
一、自制饮水:根据科学课上所学知识,分工合作制作饮用水。靠日夜温差,积攒露水,用芭蕉叶取水,木炭净化,统一分配水源。水是生命之源。
二、获得食物:茫茫荒岛,不知何时才能获得救援。大家就地取材寻找食物,如,能果腹的野菜、水果等,擅长爬树的人可以掏鸟窝,擅长游泳的人可以捕鱼虾。
三、储存物资:面对未知的明天,未雨绸缪。每天合理分配食物,剩下的统一管理,并派可信任的人专门负责,以备不时之需。
四、寻找营地:荒岛上有很多小树林,可以就地搭建簡易住所避风挡雨。合理利用好荒岛上复杂的地形,尽量寻找合适的山洞,或者沿着岩石壁搭建住所。
五、疾病治疗:如果有人生病,健康者寻找草药,及时救助。患传染性疾病者须隔离治疗,以防感染他人。
六、生存秩序:年长的帮助年幼的。资源统一分配,团结协作,同舟共济。
《基度山伯爵》里有这样一句话:“人类全部智慧就包含在两个词中:‘等待’和‘希望’。”即使希望渺茫,但我们每个人都要坚信自己会战胜困难;坚信能够等到一艘搭载着希望的轮船,向自己驶来。
指导老师/龚伟红
编辑/徐琴
每一个人都是独立存在的,但每一个人又都需要与他人合作,需要互帮互助。所以,不管是真实世界还是虚拟世界,我们要做到心中有大家,生活有秩序。
作为“成长夏令营”的一员,我跟随团队登上了那架令我终生难忘的飞机。正当飞机飞过一个小岛时,一股淡淡的烟味飘进了我的鼻子。我正疑惑,飞机猛然俯冲,副机长焦急的声音也在耳边回响:“我们的飞机出现了故障,现在进行迫降,请大家系好安全带,我们有能力、有信心保证你们的安全。”这句话对惊慌失措的乘客来说,起不到一点作用。尖叫声、哭泣声乱作一团,几分钟后,飞机终于惊险落地,大家也如释重负。
等大家醒过神来,恐惧和悲伤又一次漫上心头,原来飞机迫降到了一座荒无人烟的小岛上,这里搜不到任何信号。就在大家绝望时,带队老师来安抚大家:“再大的困境,我们也可以共同面对。别慌张,一起制定一个《荒岛生存公约》,勇敢应对接下来非常艰难的集体生活,同意吗?”大家纷纷点头,开始提出自己的建议和想法。老师整理好后,大声宣布了约定的内容,大家一致通过。
一、自制饮水:根据科学课上所学知识,分工合作制作饮用水。靠日夜温差,积攒露水,用芭蕉叶取水,木炭净化,统一分配水源。水是生命之源。
二、获得食物:茫茫荒岛,不知何时才能获得救援。大家就地取材寻找食物,如,能果腹的野菜、水果等,擅长爬树的人可以掏鸟窝,擅长游泳的人可以捕鱼虾。
三、储存物资:面对未知的明天,未雨绸缪。每天合理分配食物,剩下的统一管理,并派可信任的人专门负责,以备不时之需。
四、寻找营地:荒岛上有很多小树林,可以就地搭建簡易住所避风挡雨。合理利用好荒岛上复杂的地形,尽量寻找合适的山洞,或者沿着岩石壁搭建住所。
五、疾病治疗:如果有人生病,健康者寻找草药,及时救助。患传染性疾病者须隔离治疗,以防感染他人。
六、生存秩序:年长的帮助年幼的。资源统一分配,团结协作,同舟共济。
《基度山伯爵》里有这样一句话:“人类全部智慧就包含在两个词中:‘等待’和‘希望’。”即使希望渺茫,但我们每个人都要坚信自己会战胜困难;坚信能够等到一艘搭载着希望的轮船,向自己驶来。
指导老师/龚伟红
编辑/徐琴