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学生乐于学习数学是提高数学素质的关键，而快乐的学习情绪则是学习的加速器，它能大大地提高学生的学习效率。在数学课堂教学中，我们既要审时度势，把握时机，又要因势利导地为学生创造良好的教学情境，激发学生的兴趣，让学生在学习数学中愉快地探索。
怎样才能在乐中习得数学
【摘 要】
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学生乐于学习数学是提高数学素质的关键，而快乐的学习情绪则是学习的加速器，它能大大地提高学生的学习效率。在数学课堂教学中，我们既要审时度势，把握时机，又要因势利导地为学生创
【机 构】
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河北省广平县南寺郎固中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年15期
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