对症下药 强化实效——小学语文读写结合训练的思考

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxhua2006
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为提高小学阅读教学中读写结合训练的实效性,在实践中教师要对症下药,紧扣课标,通过单元整合、联系生活、强化评价等对策,科学训练,以促进学生读的深入和写的提升。
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