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记忆是人脑对过去经验的保持和再现。从实际来看，记忆是学习过程的重要环节，遵循记忆规律将极大地提高教学效率，提高学生的学习兴趣和成绩。结合心理学和教学实际，笔者总结了提高地理学习效率的几种方法。
应用心理学理论提高地理学习效率
【摘 要】
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记忆是人脑对过去经验的保持和再现。从实际来看，记忆是学习过程的重要环节，遵循记忆规律将极大地提高教学效率，提高学生的学习兴趣和成绩。结合心理学和教学实际，笔者总结了提高
【机 构】
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浙江省奉化中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2006年5期
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