【摘 要】
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摘 要 班级是学生在学校进行日常学习和生活的基本单位，也是学校方面落实教育，开展活动的基础，班主任作为班级管理工作的主要人物，必然需要肩负起打理班级日常生活，引导学生们遵守秩序，在班级中找到适合自己的学习方式和生活方法。班级管理工作的开展效果与学生各方面发展和成长直接挂钩，因此班主任需要在开展日常工作的过程中不断的吸取经验，改革创新，寻找管理班级和有效沟通的工作方式。 关键词 小学班主任，班级管
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摘 要 班级是学生在学校进行日常学习和生活的基本单位，也是学校方面落实教育，开展活动的基础，班主任作为班级管理工作的主要人物，必然需要肩负起打理班级日常生活，引导学生们遵守秩序，在班级中找到适合自己的学习方式和生活方法。班级管理工作的开展效果与学生各方面发展和成长直接挂钩，因此班主任需要在开展日常工作的过程中不断的吸取经验，改革创新，寻找管理班级和有效沟通的工作方式。
关键词 小学班主任，班级管理，有效沟通
中图分类号：G622
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摘 要 小学生独立思考能力的培养是小学数学教学中的重要目标之一。数学教学尤其是在小学数学教学中，教师不能觉得学生年龄小就照本宣科、循规蹈矩、墨守成规，更不能教学强权，而是要积极思考如何营造愉悦而民主的教学氛围，实现学生的主体参加与独立思考，引导学生自主地观察问题、发现问题、分析问题与解决问题。这样才能有效增强学生的自主意识和创新意识，培养学生的独立思考能力。 关键词 小学数学;独立思考;能力培养
摘 要 在新课程理念发展过程中，幼儿对数学知识的学习已经不仅仅是简单的认识数字、认识图形等内容，而是要在教学的过程中帮助幼儿实现逻辑思维能力的提升，形成基础的分析、观察和解决问题的多种能力。在近年来的社会发展中，幼儿园教育改革工作的推进将幼儿自主学习的重要性问题进行了关注，所以在全新教育背景下，数学智力游戏区域活动教学作为重要的教学方式也需要我们展开进一步研究。 关键词 学前教育专业;数学;智力
摘 要 在新课程的改革之下，很多课程的教学方式都进行了改革，这个改革多是以提高教学效率、提升教学质量为目的，根据学科具有的特点，使用适合学科发展的教学改革方式，但是也有教学方式是使用于多数学科的，例如合作学习，本文将对小学美术教学中合作学习的运用于探究进行分析。 关键词 小学;美术教学;合作学习 中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0127-01
摘 要 朗读训练对于培养学生语感、深化文本阅读、提高学生表达能力与审美能力具有重要意义，教师要基于朗读在阅读教学中的重要性，营造朗读氛围，激发学生朗读期待，注重示范引领，引导学生自主建构，授予学生朗读技巧，帮助学生搭建朗读支架，开展形式多样的朗读活动，培育朗读自信。 关键词 小学语文;朗读;阅读;提升 中图分类号：G252.17，TD432 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（201
摘 要 在我国教育飞速发展的今天，小学数学的教学需要简约化来让学生们理解数学的奥秘，让数学教育能够更加简单，这样不仅减轻了教师的负担，也让学生们能够更加轻松地接受教育。本文主要从简约教学来体现数学的核心素养，也让社会各界能够清楚地感受到新课程改革带给学生的便利，推动我国教育事业的发展。同时，也能使教师的教学更加方便，在简约教学中进一步体现数学核心素养，提高学生的综合素质。希望本文能够给小学教师一些
摘 要 当前基础教育课程的改革不断深入，小学英语课堂教学应紧随时代发展，不断地使教学方式变得多元化，从而激发小学生学习英语的兴趣，并通过合作学习的方式，来促使学生高效地学习英语这门学科。 关键词 小学英语;课堂教学;学生之间;合作探究 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0054-01 随着新课改的不断深入，如今小学英语得到各方面的重视，
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