【摘 要】
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数学反例简明、直观、说服力强,容易被初中生接受。在教学过程中,老师要恰当运用反例,引导学生从反面去思考问题,解决问题,从而培养学生的逆向思维能力,提高学习效率。
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数学反例简明、直观、说服力强,容易被初中生接受。在教学过程中,老师要恰当运用反例,引导学生从反面去思考问题,解决问题,从而培养学生的逆向思维能力,提高学习效率。
Mathematical counterexamples concise, intuitive, convincing, easily accepted by junior high school students. In the process of teaching, teachers should properly use counterexamples to guide students to think and solve problems from the opposite side so as to cultivate students’ ability of reverse thinking and improve their learning efficiency.
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