【摘 要】
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在大力推行素质教育的今天,谈论教学成绩似乎有些奢侈,甚至有悖于新的教学理念,然而面对学生每况愈下的语文学习成绩,作为语文教师,愧疚之时深感责任重大,又不得不去深思这个
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在大力推行素质教育的今天,谈论教学成绩似乎有些奢侈,甚至有悖于新的教学理念,然而面对学生每况愈下的语文学习成绩,作为语文教师,愧疚之时深感责任重大,又不得不去深思这个问题,因为它已不只是某校某语文教师的问题,已经成为社会问题了。
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