【摘 要】
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以素质教育为目标的班级管理,对班主任工作提出了新的要求,班主任的工作能力与素养面临新的挑战.教育需要智慧,智慧创造教育.本文旨在通过分析新时期班主任教育管理智慧的运
【机 构】
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梧州高级中学英语组 广西梧州 543000
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以素质教育为目标的班级管理,对班主任工作提出了新的要求,班主任的工作能力与素养面临新的挑战.教育需要智慧,智慧创造教育.本文旨在通过分析新时期班主任教育管理智慧的运用,探索新课程改革下的班级管理策略,以帮助更多的中小学班主任在开展对学生的班级教育工作时能更有实效性、科学性和艺术性,达到有效教学的目的.
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