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提高学生解决问题能力已经成为现代教育的一个重要目标。问题解决就是由一定情境引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列思维操作,使问题得以解决的过程。本文界定了问题和问题解决的概念内涵,构建了问题解决的过程模型,进而提出了问题解决的教学模式和教学策略。
问题解决:涵义、过程与教学模式
【摘 要】
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提高学生解决问题能力已经成为现代教育的一个重要目标。问题解决就是由一定情境引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列思维操作,使问题得以解决的过程
【机 构】
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淮阴师范学院教育科学学院; 华东师范大学心理与认知科学学院;
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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2010年01期
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