新课标下中学音乐课学生兴趣的激发

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的逐步实施,在音乐教学中,教师的观念也在不断的更新。新时期的音乐教学中,要以学生为课堂主体,以审美为中心,以音乐为主线,以音乐学科为基点,构建和谐民主的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,使每一位学生都能够达成自主学习的目的。 With the gradual implementation of the new curriculum reform, the concept of teachers is constantly updated in music teaching. In the new era of music teaching, we should take students as the main body of the classroom, take the aesthetic as the center, the music as the main line, the musical discipline as the starting point, construct the harmonious and democratic classroom atmosphere, stimulate students’ interest in learning so that every student can Achieve the purpose of independent learning.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
为了便于推动全市节约用煤工作,市人委决定成立“天津市节约用煤办公室”。办公室的任务是:在市人委领导下,负责:(一)传达与贯彻上级有关节煤工作的各项指示;(二)推动全市节
期刊
题目:鸡兔一共25只,一共60只脚,求鸡兔各有多少只?一般情况下,大家解答这类问题通常会用假设法。我们今天介绍几种其他的方法,有趣又实用。解法一:十字交叉法 Title: A tota
一个“典型”且不能小觑的案例案例一学生为什么不会做?前不久,一位任教老师找我诉苦说:“教了这么多年的数学,还从没碰到这么一班学生,简单的‘除数是整十数的除法’竟然有
随着新课改的实施,语文教学多城中,文学、语言学、文章学等等都成为教学中的重要组成部分,而课堂教学也越来越重视对学生文学素养的培养,如:自我阅读技能、鉴赏能力等等。可
“正比例”这一单元的内容是在已经学过比的意义、比的化简与比的应用的基础上学习的。通过这部分知识的学习,同学们在具体的情境中可以体会生活中存在着大量互相依赖的量,从
《语文课程标准》提出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包含阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用
今天,我们学了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了作者在旅游时遇到了一个名叫乌塔的德国小姑娘,并和她争论“爱孩子,能不能让他们单独旅游”。 Today, we learned the text “
科学处理好教学中的细节问题,有助于实现高效的素质教育课堂。下面试看一例。教学片断(两步连乘的实际问题)(一)观察生活,发现问题1.(看一看)同学们:在我们身边有许多事情需
让学生形成解决问题的基本策略是数学课程改革目标之一。教师在课堂教学中如何让学生初步掌握解决问题的策略,笔者拟通过圆锥体积公式推导的设计谈谈学生学习策略的培养。《