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传统的普通高等学校英语教师专业发展的研究主要针对教育教学中涉及的授课内容、授课方法、考评方式等专业内容进行评价研究。而新的教学模式要求普通高等学校的英语教师不但具备优良的专业素质，还应具备其他素质。笔者着重探讨大学英语教师专业发展方面的相关问题。
大学英语教师专业发展的价值取向及其内涵研究
【摘 要】
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传统的普通高等学校英语教师专业发展的研究主要针对教育教学中涉及的授课内容、授课方法、考评方式等专业内容进行评价研究。而新的教学模式要求普通高等学校的英语教师不但
【机 构】
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遵义师范学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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