论文部分内容阅读
惊闻方明老伯伯去世，十分悲痛，不觉回忆起2006年12月在山东省冠县召开的武训先生逝世110周年暨第三次全国武训精神研讨会上，他和我交谈的情形。
难忘方老一席话
【摘 要】
：
惊闻方明老伯伯去世，十分悲痛，不觉回忆起2006年12月在山东省冠县召开的武训先生逝世110周年暨第三次全国武训精神研讨会上，他和我交谈的情形。
【机 构】
：
江苏省陶研会会员
【出 处】
：
重庆陶研文史
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
语文课是以发展学生听说能力为重要目标的课,却也是许多学生无法动嘴的课。要真正“解放”学生的嘴巴,就要树立正确的语文教学观,淡化语文教师的表演欲,从兴趣、情感入手,培养学生的表现欲望。在教学《草船借箭》时,我尝试着从以下几个方面入手,让学生的嘴“动”起来: 一、设计抢答,激发热情 新课伊始,为了激发学生“动嘴”的积极性,我利用学生争强好胜的心理特点,设计了这样的导入语:“同学们,我们来举
通过对10个典型案例的分析，我们可以鉴别出未来图书馆产生重大变革的10个关键因素。它们都非常重要，且可以通过项目管理的方法同时实现。
根据Phillis McDougall公司相关报告预计，得益于持续走高的作物价格，2012年全球农化市场销售额有望增长3％。草甘膦的价格相对稳定，由于市场不断壮大，预计需求量将有所增加。作物种
稻麦增产剂是南京农业大学生命科学院植物生理专家根据稻麦生长生理习性，经多年研究实践精心研制的最新产品。采用高度浓缩的植物必需营养元素和高效的天然生长因子，通过先进的
摘要:教师的一举一动有可能影响一个人一生的发展,有可能改变一个人一生的命运,这就是教师的价值,这就是教师的追求。只要我们爱自己的学生,一个细微的眼神、一抹真诚的微笑、一声轻轻的问候、一句短短的鼓励都可以带给学生惊喜、感动和幸福,带给学生希望、信心和勇气。“感人心者,莫先乎情。”爱是一种传递,当教师真诚地付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事! 关键词:教师
摘要:低年级课文篇幅短小,情节简单,只能通过字、词、句来表达文章的主要内容。教师只有抓住词句间的关系教学,才能加深学生对这些词句含义的理解,体会这些词句在课文的语言环境中所表达的思想,进而理解课文的主要内容及作者的思想感情,从而感染、教育学生,提高学生学习语文的能力。 关键词:词句关系;教学;语文能力 对低年级学生讲读课文时,教师要抓好词句教学,主要是帮助学生理解课文内容及其所表达的思想情
卡尔·威特——一本中外教育史奇书的作者，曾经告诉我们，性格就是能力。他认为：孩子是否有优良的性格，在很大程度上决定着他能否成为一个全面的人才，也决定着他是否在将来有所
对大学生的情感教育引起教育界的广泛关注。我国教育界进行了初步的探讨．但仍未形成完整系统的教育理论和实践方法。对大学生情感教育的继续探索是我国教育现状和大学生思想情
近日，孟山都公司在其北美最大的研发农场，占地约480亩的孟莫斯县农艺研究中心，为投资者举办了第六届大田成果展示会。孟山都引导投资者参观了引领未来农业发展的试验田，并通过介