新课程背景下小学数学教学生活化的研究

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在新课程改革不断深化发展的大背景之下,小学数学教学模式发生了显著的改变,教师应该及时的改革其教学理念和教学方法,为学生营造一个适合他们自身健康发展的高效数学课堂.在实际教学过程中,教师应该改变过去课堂教学和生活联系不紧密的现状,努力将生活中的各种经验和方法融入到数学课堂教学中.生活化教学模式是新课程教学理念和教学方法的体现.小学的数学教师积极采用生活化的教学模式,能够切实拉近学生和教师之间的距离,消除小学生在学习过程中对数学学习的压力,保证学生还能够将课堂中学习到的知识应用到实际生活中去,并且不断巩固已经学习到的理论知识.本文主要结合实际教学情况,就小学数学生活化教学的意义和存在问题进行了必要分析,并提出了小学数学教学生活化的对策,希望通过本次研究对更好的促进小学数学教学质量提升,有一定帮助.
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