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1．把握学生的熟悉点这个熟悉点，就是学生已经具有的知识经验。在教学中教师要抓住新旧知识的连接点，在学生原有认知结构与新知识之间架起新旧知识的桥梁，从而实现运用旧知识解决新问题的目的。
把握几个要点
【摘 要】
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1．把握学生的熟悉点这个熟悉点，就是学生已经具有的知识经验。在教学中教师要抓住新旧知识的连接点，在学生原有认知结构与新知识之间架起新旧知识的桥梁，从而实现运用旧知识解决
【机 构】
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济南师范学校附属小学
【出 处】
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探秘：科学课
【发表日期】
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2012年3期
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