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本文围绕“创设适合乡村学生发展的教育”阐述了三个观点：用学生能够理解的方式教学生、让学生学到一辈子有用的东西、语文教育是播撒真善美的教育。
创设适合乡村学生发展的语文教育
【摘 要】
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本文围绕“创设适合乡村学生发展的教育”阐述了三个观点：用学生能够理解的方式教学生、让学生学到一辈子有用的东西、语文教育是播撒真善美的教育。
【机 构】
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来宾市金秀瑶族自治县桐木中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年37期
【基金项目】
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本文系中国教育学会课题“初中语文学科核心素养及其培育研究”（课题编号：16XM2005027ZB）的研究成果.
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