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图式理论一直是认知语言学研究的重要内容之一，其在教学中的应用亦广受关注。本文以图式理论为基础分析了听力理解的过程，探讨了图式理论对听力理解过程影响，试图寻找到将图式理论合理应用于英语听力教学的办法，以期提高大学生的听力理解能力。
图式理论在大学英语听力教学中的应用
【摘 要】
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图式理论一直是认知语言学研究的重要内容之一，其在教学中的应用亦广受关注。本文以图式理论为基础分析了听力理解的过程，探讨了图式理论对听力理解过程影响，试图寻找到将图式理
【机 构】
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淮南师范学院外语系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年12期
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