指导学生把作文写好的几点方法

来源 :课堂内外:教师版(初等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gamebugs2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何指导学生写作是所有语文老师在教学工作中的难点,根据多年从教经验,在不断摸索中,我总结了几个指导学生写作的方法,如让学生学会在写作中使用各种修辞手法、多阅读课外书籍、积累好词好句好段等。通过各种方法激发学生写作兴趣,培养学生写作能力,从而提高学生写作水平。
其他文献
提升STEM教育在小学语文习作教学中的运用效率,不仅能够拓展写作素材,拓宽小学生的知识面,还能在一定程度上提升小学生的写作能力,使其能够将对生活的感悟、对科学的探究等融
汉语普通话作为我国的通用语言,需要每一位中国人都能够掌握并熟练运用,因此,对于少数民族幼儿来说,学习国语是一件非常重要的事情.本文主要分析了新疆地区农村幼儿园中对幼
在小学语文教学中运用思维导图,可以挖掘学生学习潜力,培养学生的独立思考与创新能力,从而提升学生的语文综合能力。结合教学实践,对思维导图在小学语文教学中的应用价值和优
在进入小学高段的学习之后,学生的学习重点由学习基础知识变为能力培养,写作能力是需要学生重点掌握的能力之一,因此,语文课堂中的写作教学需要引起教师的重视。在现代化的语
小学低年级的写话教学是小学语文教学中必不可少的教学环节。写话教学的开展关系到学生对于学生的写作能力是有积极的作用的。处在小学低年级学龄段的学生们,基本都是天真无
开启小学生的写作的钥匙是老师的引导和注重,对于一篇作文评价的优、良、差直接影响该生的习作兴趣,作为一名小学语文教师,一定要选择恰当的评价方式,自我创新正确地引导学生
时代的快速发展,现代教育对写作能力的要求越来越高。自从新的课程改善以来,对提高小学生的语文写作能力要求被提出,特别是在制作小学语文教材以来,对教师们的看画写话的教学
写作是小学语文教学的重点,也是一个难点。为了让学生易于动笔、乐于表达,我们应当引导学生“快乐作文”。如何做到“快乐作文”呢?首先应当重视作文兴趣的培养,让学生“想怎
重视学生学习能力是目前家长和教师的共识,尤其是在小学阶段,教师就会开始培养学生的学习能力,我国实施的最新的课改建议中就小学阶段数学教师的教学提出了若干建议。在小学
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”而活泼好动是幼儿的天性,在户外活动中他们难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登